一、《春》的比喻句、拟人句、排比句有哪些？

1、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

详解：用一个拟人辞格，来传递春天的讯息。表现春，是人们所心仪的，是可感可知的，可爱可亲的。

2、一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。

详解：用了拟人辞格，将太阳人格化，既抓住了春天太阳的特征，表现了春阳的温暖，更展示出春阳内在的神韵。整个句子又构成排比句，拟人、排比的套用，从大处着笔，对山、水、太阳进行了粗线条的描画，简明地勾勒出初春的总轮廓。为下文深层次、多视角地描绘春景图做铺垫。

3、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

详解：用了拟人修辞格。“偷偷”、“钻”等词语将小草顽强的生命力传神地表现出来，象征了人类社会世世代代繁衍生息，且总是向着更美好、更高级的社会进化、演变。

4、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

详解：是拟人、连环及排比几种修辞格连用，将桃花、杏花、梨花的竞相开放描绘得非常生动、非常形象。“红的像火，粉的像霞，白的像雪”，将三个比喻修辞格连着使用。而这三个比喻句又组成排比句。作者从色彩的角度，将桃花、杏花、梨花描绘得多姿多彩，鲜艳夺目，而且非常逼真。

5、花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着。大小的蝴蝶飞来飞去。

详解：用的拟人修辞格。一个“闹”字。将蜜蜂人格化，非常贴切。这样的描写既表现出声响。隐含着一片喧闹沸腾，更寓意着一派春意盎然、生机勃勃的景象。

6、野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

详解：是比喻、拟人修辞格的套用。草丛里的野花“像眼睛，像星星，还眨呀眨的”，非常生动。正是这些小野花，与别的花儿一起组成春花大家族，将春天大地装扮得分外靓丽妖娆。

7、吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你。

详解：春风“像母亲的手抚摸着你”用了比喻修辞格，这个比喻让人觉得非常亲切、非常生活化，容易勾起人们儿时的回忆，倍感母爱的温暖和伟大。

8、看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，入家屋顶上全笼着一层薄烟。

详解：用了比喻、排比和拟人的修辞格。作者将连绵春雨比作牛毛、花针、细丝，这三个比喻连用构成了排比。接着，用一个“织”字，将春雨人格化，也将春雨描绘得异常的湿润。

二、春天的校园真美。改为比喻句？

春天的校园真美，真像一个大花园。解释如下:原句子的主语是校园，谓语是真美，定语是春天的。原句就是说校园很美，把它改成比喻句以后，句子就生动了。它美到什么程度呢？它就像花园一样美。也就是把校园比作花园，校园是本体，花园是喻体。解释完毕。

三、春天的田野像什么又好像什么？

01

1、春天的田野像座美丽的大花园一样让人流连忘返。

2、春天的田野看起来像雨后的彩霞一样让人流连忘返。

3、春天的原野像绿色的海洋一样让人流连忘返。

4、春天的原野像一片彩云一样让人流连忘返。

5、春天的原野像一片地毯一样让人流连忘返。

6、广阔的田野无边无际，像一幅美丽的水彩画，将天空和田野完美的融合在一起。广阔的田野像一张硕大的稿纸，农民们在书写着丰收的华章。春天的田野像张织绵的毯子，缀满了耀眼的彩绣。

7、田野上一位慈母，静静的走来，把庄稼们染黄，田野上一缕清风，轻轻的飘来，把收获撒到庄稼上，田野像一首乐曲，柔柔的散开，把笑容送给你一个人

三、春天的田野像什么又好像什么？

1、春天的田野像座美丽的大花园一样让人流连忘返。

2、春天的田野看起来像雨后的彩霞一样让人流连忘返。

3、春天的原野像绿色的海洋一样让人流连忘返。

4、春天的原野像一片彩云一样让人流连忘返。

5、春天的原野像一片地毯一样让人流连忘返。

6、广阔的田野无边无际，像一幅美丽的水彩画，将天空和田野完美的融合在一起。广阔的田野像一张硕大的稿纸，农民们在书写着丰收的华章。春天的田野像张织绵的毯子，缀满了耀眼的彩绣。

7、田野上一位慈母，静静的走来，把庄稼们染黄，田野上一缕清风，轻轻的飘来，把收获撒到庄稼上，田野像一首乐曲，柔柔的散开，把笑容送给你一个人