一、说明文打比方的句子10个简短

1、苦瓜，外形想一个毛茸茸的小宝宝;砍瓜，吃多少砍多少，砍完了还能在一夜之间长出来呢，真的有起死回生术。

2、港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。

3、孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。

4、海棠树的果实又酸又甜，吃了它的果实就像喝了一瓶醋;梨树呢，上面结着黄灿灿的梨，看一眼他，就像看见了一眼阳光，真刺眼啊;苹果树的果实又大又红，又香又甜又脆，看见他就像看见火一样。

5、嘿，走进果园，果树上硕果累累，有像灯笼似的柿子，有像玛瑙似的山楂，有像葫芦似的鸭梨，有像珍珠似的葡萄……，红扑扑，黄澄澄，紫盈盈……太可爱了!

6、花园里，菊花尽情开放，阵阵幽香飘来，使人顿觉神清气爽。树上，片片金黄的叶子飘下来，像一只只在翩翩起舞的花蝴蝶，漫天飞舞，顽皮之极。

7、花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。

8、金黄的秋天是彩色的，其它的花都谢了，可只有菊花争先恐后的开放着，她们红的似火，白的似雪，粉的似霞，黄的似金，在阳光的映照下显得更加美丽，诱人。

9、金黄的秋天是最神奇的，他能让枫树叶子变得火红火红的，红的像一团团火焰在燃烧。一阵阵风吹过，红红的枫叶轻轻的飘落下来，像一群红衣少女在跳舞。一群群孩子捡起红红的枫叶，往头上一戴，哈!孩子们顿时变成了童话故事里的“小红帽”，“小红帽”在枫树下唱啊，跳啊!

10、皎洁的月光，仿佛一个妙龄少女抚慰我们的心灵。皎洁的月光似静水一般，向地面洒去，这就是妙龄少女轻轻地对大地耳语。令人向往的宁静中，观赏如此美丽的月亮，何来不惬意之说?

二、说明文答题万能公式？

01

首先应把握"大方向"——掌握每种说明方法的特点及其作用，然后结合具体语言环境答题——具体分析、综合归纳，这样才能更准确、全面、清楚地说明事物的特征。具体答题时可参照下面的答题公式。

答题公式：这一段采用了……的说明方法，说明了……事物的……特点，起到……的作用。

题型 1 举例子：为了说明事物的情况或事理，有时仅从道理上讲人们不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明。

作用：使文章更具体、更有说服力，更好地说明了事物的特征。

标志：经常会使用"例如""以……为例""如"这一类标志性词语。

答题公式：举……例子，更真实更具体地说明了……的……特征，增强了说服力。

题型 2 列数据(字)：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。

作用：可以准确地说明事物。

标志：数词、概数、确数等。

答题公式：运用……等(这些)具体数据，科学准确地说明了……的……特征，体现语言的准确性，使之更有说服力。

题型 3 分类别：要说明事物的特征或事理，从单方面往往不容易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功能等方面的异同，把事物或事理按一定的标准分成若干类，然后依照类别，逐一加以说明。

作用：使说明的内容条理清楚，避免重复交叉的现象。

标志：有几类(种)，一种是……另一种是……

答题公式：对事物(事理)……的特征分门别类加以说明，使说明更有条理性，避免重复交叉的现象。

题型 4 作比较：为了把事物或事理说得通俗易懂，有时可以从人们已有的感性认识出发，利用人们生活中熟悉的事物或事理作比较，从而唤起读者的想象，获得一个深刻的印象。

作用：用人们熟知的与所要说明的事物作比较，从而突出被说明事物的特征。

标志：而；比……；和……两种东西比等。

答题公式：把……和……加以比较，突出强调了事物(事理)的……特征(地位、影响等)。

题型 5 下定义：为了突出事物或事理的主要内容或主要问题，常常用简明扼要的语言给事物下定义。这是说明事物特征或事理、揭示事物或事理本质的一种方法。

作用：完整、科学、准确地揭示事物的本质特点，使之与其他事物区别开。

标志：……是……，这就是……，叫……。

答题公式：用简明科学的语言对说明的对象(科学事理)加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物(事理)的……特征。

题型 6 打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。在说明文中运用打比方的方法，可以使人们不了解的事物或抽象的事理变得具体、生动、形象。

作用：可达到形象地说明事物(事理)的作用

标志：像、是、当作、好像等。

答题公式：把……比喻成……，形象生动地说明了事物的……特征(使抽象的事理形象化，便于理解)。增强了文章的形象性、生动性、趣味性。

题型 7 作诠释：作诠释这种说明方法，是从一个侧面就事物的某一个特点作些解释，对事物或事理的某些性质和特点进行适当解说。

下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，即定义的对象与所下定义的外延要相等，并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵；而诠释并不要求完整，只要揭示概念的一部分内涵就可以了，并且解释的对象与作出的解释外延也可以不相等。

作用：作诠释对说明的对象解说往往侧重于事物某一方面的特征，或者解说它的构造、成因、功用等非本质的因素，因而说明的内容不能与被说明的对象变换位置。

标志：这是因为……其原因(原来)是……指的是……，这就叫……

答题公式：对事物(事理)的……特征加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

题型 8 摹状貌：就是通过具体的描写揭示事物的特征。

作用：有助于把被说明的对象说得更具体、生动。

标志：运用比喻、拟人等修辞手法，有的像……有的像……有的像……

答题公式：通过描摹……的情态，生动形象地说明了事物(事理)……的特征，使文章更有可读性，更生动活泼。

题型 9 画图表：有些事物的关系抽象而复杂，仅用文字说明还不能使读者明白，这就需要附上示意图，或按比例精确绘制图表，如产品设计图、军事行动路线图等。有时，被说明的事物项目较多，也可制定统计表，将有关数字分别填入表中，使人看了一目了然。

作用：使读者一目了然，非常直观地理解被说明事物。

标志：图表、柱状图、箭头图等。

答题公式：用列图表的方式对数字、步骤等加以对比说明，直观、简明、形象地说明了事物(事理)的……特点，使读者一目了然。

题型 10 引资料：引用说明有以下几种形式——

A.引用具体的事例(作用同举例子)；

B.引用具体的数据(作用同列数字)；

C.引用名言、格言、谚语。(作用：使说明更有说服力。)；

D.引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等(作用：增强说明的趣味性)。

另外，引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。

标志：引号，据说，……说，有……为证等。

答题公式：用引用的方法说明事物(事理)……的特征，增强说服力，能使说明的内容更具体、更充实。

02

一．文章标题

看到文章标题头脑中应立刻分辨出它是事理性说明文，还是事物性说明文。因为弄清楚了它的题材，才好确定本篇说明文的说明顺序，如果是事理性说明文，他的行文顺序一般为逻辑顺序，如果是事物性说明文，它的说明顺序一般为空间顺序或者是时间顺序。

二．划分段落

边读边在脑海中划分出行文的段落，这样有利于快速了解本文的脉络，了解文章大意。划分段落也有技巧，说明文划分段落时，可按时间顺序划分、按空间顺序划分、按事物性质类别划分、按所讲问题步骤划分。如果是事物性说明文就对应前面两项进行划分，如果是事理性说明文就对应后面两项进行划分。

三．概括段意

读第一遍时，在脑海中划分出行文脉络和各段段落，划分之后，立即就要总结出各段的段意。一个训练有素的阅读高手，划分段落，概括段意，都是一气呵成的，并不影响阅读速度，并且因为边读边进行分析，还有利于提高阅读效果。

概括说明文段意时，一般采用如下两种方法：一是找出段落的中心句，中心句就是本段的段意，二是用自己的语言概括段意，如果找不到中心句，那就概括段落内容，自己概括出段意，注意说明文概括段意比记叙文简单多了，它的句式一般为：本段说明了+说明对象+哪方面，套用此公式，答案马上就有啦。

四．文章主要内容

做完以上三个步骤，整篇文章已经读完了，那么我们只需综合一下各段的段意，并且再连接文中重点词和句子，这篇文章的主要内容，我们就了然于胸了。

五．文章的中心思想

知道了文章的主要内容之后，我们就清晰明了地知道本文作者的写作意图了，如果还不是很清楚，那么就找文章的中心句，多读几遍，中心句基本上就可以归纳出文章

三、举例子和打比方是说明文的什么？

举例子和打比方是说明文的常用方法。

四、用作比较和打比方的说明方法来造句？

作比较:

1、我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样,苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。打比方:

2、拱桥的桥洞成弧形，就像彩虹。

打比方造句：1.你的眼眸，像是星辰坠落的深潭。

作比较造句：2.菊花和牡丹在温馨的花园里开出炫烂的花朵，这固然是美的，但再美也比不过挺立在寒风傲雪中灿烂盛开的红梅。